INTRODUCCION

A pesar de las complicaciones horarias y esfuerzos, fue un muy buen 2015 con inesperadas situaciones, nuevos compañeros, en mi caso retomar ritmo de lectura y seguir incorporando palabras, términos, es muy gratificante y le doy las gracias a Claudio Abraham, profesor de la materia "Lenguaje Digital y Audiovisual" en El Trayecto Pedagógico para profesionales no docentes, cursado en el Instituto Jose Manuel Estrada. Luego de lecturas de texto, trabajos prácticos personales y grupales concluye la materia con el desafío de realizar un Blog herramienta interesante para poder expresar lo aprendido además de comprender el funcionamiento del mismo para futuras aplicaciones.E aquí mi Blog relacionado con las afamadas TIC.

TIC

Tecnologías de la información y la comunicación 

Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización es un trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como las ciencias de la computación, así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo de cómo se componen y se estructuran los sistemas en red, y cuáles son sus fortalezas y debilidades. En sistemas de información hay importantes preocupaciones de software como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones son vitales para cualquier tipo de organización. Y la escuela actual no queda exenta.Como docente es importancia de capacitarse, actualizarse, y adaptarse constantemente a los avances tecnológicos para ofrecer a nuestros estudiantes herramientas que faciliten el aprendizaje de manera entretenida.

¿QUE TIPO DE TIC EXISTEN?

Podemos hacer una clasificación general de las tecnologías de la información y comunicación en redes, terminales y servicios 

1. Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.

2. Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego.

3. Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los consumidores. Los más importantes son el correo electrónico, la búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administración y e-gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos y los servicios móviles. En los últimos años han aparecido más servicios como los Peer to Peer (P2P), los blogs o las comunidades virtuales y escuelas de negocio que se especializan en impartir su formación. 

PROBLEMÁTICA RESUELTA CON TIC

PROBLEMA:

(Tomando como contexto la ciudad de Corral de Bustos más precisamente alumnos y profesores del ciclo terciario instituto José Manuel Estrada.)

Intensas lluvias provocan gran inundación en la zona causando inevitablemente cortes de ruta provocando que alumnos y maestros no puedan asistir a clases.

POSIBLE SOLUCIÓN CON TECNOLOGÍA

Desde el profesor al alumno, es distribuir desde la institución un correo electrónico de profesor a los alumnos de esa manera a través de Internet comienza un ida vuelta de información a través de la nube (se comparte disco virtual ) , actividades, material para trabajos prácticos. 

Para posible interacción implementar el uso de redes sociales creando un grupo de trabajo y desde el mismo programar un horario para conferencia on-line con Skype

 (Skype es un software que permite que todo se comunique con  video llamadas en conferencia gratis) 

De la siguiente manera es como se vería dicha conferencia o comunicación.

MAPA MENTAL y RED CONCEPTUAL

Hoy en día existen muchos sitios, aplicaciones y software que nos ayudan a realizar mapas mentales y red conceptuales. Para realizar esta práctica utilicé EDraw Mindmap, es un herramienta gratuita para crear este tipo de trabajos. Cuenta con diseños de ejemplo y ofrece tal librería que puede usarse también como herramienta de dibujo, pudiendo guardar nuestras creaciones como PDF o cualquier otro formato de imagen

LINEA DE TIEMPO

Que es una línea del tiempo

Una línea del tiempo es una herramienta que se utiliza para registrar y ordenar datos cronológicos como fechas y períodos de tiempo de forma clara y sencilla. En ella podemos relacionar acontecimientos importantes y los personajes que participaron en ellos con la fecha en que ocurrieron. La línea del tiempo nos permite comprender fácilmente algunos sucesos históricos.

Si bien en la Materia se presento www.timetoast.com  un sitio para realizar una linea de tiempo, yo decidí resolverlo con Photoshop logrando este resultado.

PREZI

En esta materia vimos la utilización del Prezi que permite que cualquier persona que diagrame una idea sobre una simple papel, pueda crear y realizar presentaciones espectaculares con conexiones entre diferentes presentaciones, movimientos y animación más zoom en los detalles, y un ajuste del tiempo sin la necesidad de omitir diapositivas. Mientras unos creen que es la forma más elegante de hacer presentaciones en línea, otros creen que usarla significa llevar tus presentaciones al siguiente nivel.

                                  Es así como realice mi Prezi "Los desafíos"

                                       

                                                              https://prezi.com/tqxkqneglrmm/los-desafios/

LINOIT

Lino It es una herramienta muy sencilla de uso con la que podemos crear nuestra pizarra o corchera virtual y presentar en ella notas tipo post-it (llamadas sticks), imágenes comentadas, URL´s de páginas web y  vídeos de Youtube, Vimeo y Ustream. Es un buen recurso para el aula, pues nos permite disponer de varios lienzos o murales en los que poder presentar la información agrupada por temáticas, áreas, proyectos,...

Para poder hacer uso de esta herramienta online accedemos a la página de Lino IT 

Organizar nuestra notas (sticks) y crear murales o corcheras online pudiendo visualizarlas a través de un navegador desde cualquier equipo con conexión a internet, independientemente del sistema operativo utilizado, puede sernos de gran ayuda. Lino It es una herramienta que nos proporciona esta funcionalidad, además de poder publicar en nuestra corchera virtual fotos, vídeos y URL`s con comentarios y posibilidad de envio a nuestros grupos, tanto de manera pública como privada. Un ejemplo aúlico el profesor genera una clave en común para todos tras leer un artículo "Enriqueciendo nuestras prácticas" cada alumno pudo  aportar en forma on line desde cualquier lado su comentario y aporte, donde queda registrado el nombre del alumno para control del profesor como lo indica en el circulo rojo

                  http://linoit.com/users/lda2015/canvases/ENRIQUECIENDO%20NUESTRAS%20PRACTICAS

GOOGLE DRIVE

La comunicaciones entran de lleno en el mundo on line, aplicaciones y recursos se actualizan  permanentemente,  es por ello que aprendimos lo     importante   de un  trabajo   colaborativo a través de  Google DRIVE.

Es la herramienta de trabajo remoto más potente que hoy podemos encontrar, no solo para compartir archivos sino que también para realizar trabajos colaborativos con Google Docs. de manera gratuita.

No se necesita instalar ningún programa externo ya que trabaja de manera remota mediante una interfaz web. Solo se necesita estar conectado a Internet, un navegador Web con sus componentes habituales.

CONCLUSIÓN

Podría decir muchas cosas positivas del Taller de TIC en este primer año de trayecto pedagógico, en líneas generales fue muy bueno, aunque me hubiese gustado más clases para  poder  extender más los conocimientos y experiencias.  

No obstante rescato que  lo más importante es que las computadoras son una herramienta de almacenamiento y distribución de la información que todo docente o profesor tiene que tener en cuenta e incorporar día a día, no solo para uso personal sino también para ser utilizado y aplicado en el aula.
Vimos muchas opciones y propuestas para trabajar on line, si tendría que aporta algo para mejorar la materia, es decir que habría que enseñar software para tener siempre un "plan B"ya que las conexiones de Internet NO son optimas y dificultan una actividad.

De todos modos la tecnología sigue avanzado, debemos reconocer que el docente no es la única fuente de información, las clases tienen a dejar de ser expositivas, donde el estudiante paso a tener un papel más activo, con las computadoras portátiles tienen acceso a construir sus propios conocimientos de forma automática y múltiple, muchas veces fuera de la escuela y nosotros como futuros maestros no podemos estar exento de ello sino comprometernos no solo en capacitarnos con nuevas aplicaciones y software sino enseñando que las computadoras, netbook, notebook o celulares son herramienta poderosas y no un juguete. Hay que estar conectados para conectar.